新学期伊始，我校第二轮"推门听课"活动正如火如荼地展开。本次推门听课共涉及语、数、英等三门科目，共计24位教师。活动按照"一听二查三评"("一听"指随班听课；"二查"是指听课后检查教师的教案及课前准备情况；"三评"是指课后听课者和授课者互相切磋，总结得失)的方式进行，校领导倾情指导，科任教师全员参与，呈现出一片百花争艳的教研气象。
由于"推门听课"是随机听课，课堂教学少了矫揉造作，少了花拳绣腿，是原汁原味的"原生态"课堂，更能体现教师常态下的备课水平，专业能力，教师驾驭课堂的能力和教学效果。在近几周的听课过程中，所有讲课老师都能认真按照教学常规要求，自觉备好每一堂课，以开放的、悦纳的心态欣然接受"推门听课"。
活动中，每个听课者都详细记录任课教师的教学过程和教学特点。课后，授课教师与相关教研组长和听课教师立即展开"说课、评课"活动，大家积极建言献策，既有对课堂教学的认同和赞扬，也有入木三分的评价和建议。在相互交流中呈现了一种百家争鸣的教学氛围，碰撞出不少教学智慧的火花，提升了教师教育教学艺术。
走进课堂，共促成长
许书科校长走进课堂，主动听课。走出课堂后，许校长与各位教师共同"就生论生""就课论教"，及时向教师提出中肯建议，分享其独到的教育教学见解，并敦促我校教师在教学中务必扎实落实"和颜悦色，美教精益"的教风，夯实我校教育教学基础。
全程参与，助推教学管理
主抓我校教学工作的吴小玲校长全程参与此次活动。听课过程中，吴校长认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。听完每一节随堂课，吴校长都与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并引导大家对教学环节进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。
强化常规 做好细节
随堂听课后，领导和各教研组长们一一认真查看上课教师的教学设计、作业设计、作业批改、听课记录和课后反思。检查中发现，老师们已形成认真教学的良好氛围，教师能按照学校的具体要求进行备课、听课。但在如何有效地进行二次备课，写出扎实创新、实用深刻的教学案例等方面还有些欠缺。
"推门听课"（第二轮）汇报小结
4月8日，在吴校长的主持下，全体"推门听课"活动小组成员参加会议。会议中，许校长致开篇词，继而语文第一组组长徐晓莉主任、第二组组长张嫣慈主任、数学组组长袁志涛主任、英语组组长杨佩瑜以及各年级教研组长一一对本组听课情况进行汇报总结。
精彩发言：
推门听课一小步，成就教师一大步。
推门听课活动促进着每位老师在讲中学，研中进。更激励年轻老师们去精心备好每一节课、用心上好每一堂课。水北新区小学是个大熔炉，每位老师在期间完美的锻造，不断地进步！
校长寄语：
压担子、架梯子、搭台子……望通过"推门听课"活动引导青年教师主动性学习，促进青年教师自我迅速成长。让一批批青年教师逐渐成长为我校教学中坚力量，接好"新区小学教育教学"接力棒，锐意进取，继往开来，为持续提升水北新区小学教育教学水平提供不竭动力！
"推门听课"活动给我校教师提供了汲取教学经验的平台和展示教学技艺的舞台，在相互切磋中活跃了教研的氛围，水北新区小学将把此活动作为一项教学常规持续开展下去，从而全面提高教育教学质量。
2024年04月18日星期四农历甲辰年(龙)五月初二
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